教育一直社会比较关注的事情，我们都希望自己的孩子能够在一个学习氛围好的环境中学习；因此现在很多学校都比较热衷特色焦作校园文化建设。这也是学校发展的一个趋势。

　　但是在进行特色焦作校园文化建设之前，必须要明确知道两个问题：一是教育的目的是什么？文化究竟可以起到什么作用？

　　教育的基本目的不是培养学生成为大学生，而是培养学生健康发展。在教育过程中，培养学生的勤奋精神、独立解决问题的能力和承担家庭和社会责任的能力是教育的基本目的。

　　教育的根本目的应该在教育的主导地位上实现。教育的内容是以文化为基础的广泛知识。在这样一个特殊的校园环境中，营造合适的文化氛围是非常重要的。随着阳光的照射，学校的植被也会随着雨水的渗透而茁壮成长。

　　学校文化对学校的意义与灵魂对人类生命和思想的意义相同。文化是贯穿学校发展的精神，是传统发展的精髓，是学校生存和发展的本质。学校文化课程建设是无形的。良好的文化氛围和学校风格，悄悄滋养一切，教育。

　　焦作特色校园文化建设的布局与设计不是为了考试形式主义，而是随着教学工作各门课程的推进，它融入了学生的知识习惯过程，在静态教育中发挥着微妙的作用。校园文化不是装饰，也不是美化和绿化他人。从学校层次、学生年龄、地方文化特点入手，找准学校的文化定位，引导学校的发展方向，培养学生的习惯、特长和素质。只有这样，才能培养各行各业的人才梯队，然后奠定文化自信的基础，实现国家倡导的文化强国战略。

　　当然了，并非所有的特色校园文化建设都是好的，良好的校园文化是科学性、实用性、艺术性和理性的有机结合。

　　以上是为什么学校重视特色校园文化建的主要原因；如果您想了解更多该方面的知识欢迎留言或致电，我们的工作人员会为您做详细的介绍。