学校是教授常识的地方，在教师、办公室、校园中、活动室、悬挂着科学家和教育家，为哈原理的每一株织物制造身份证，在牌子上写上名字和生活习惯，让学生更爱他们，一起启示学生，对常识的渴望。

　　艺术性，在学校栽培二十多种宝贵的花和树，潺潺的流水、碧绿的竹林，弯弯曲曲的小路，小桥等，都非常有意境，让孩子们在学校中都能感受到不一样的感觉。

　　走廊文明分为“兴”文明和“雅”文明、书画作品、是科普教育走廊和美术馆，此外走廊-高压的阳台、雕琢对联、辞赋等，都能让学生们学习不同的校园文化。

　　初中焦作校园文化建设整理魅力，结合了教育和艺术作为一个全体，标线了稠密的文明氛围，使师生感遭到深入的启迪，并能够收到兴教育和雅教育的影响。