校园文化是以何种形式呈现出来的呢？河南焦作校园文化设计公司会为大家做详细的介绍。

　　校园文化的展现形式主要可以分为两种：显性文化和隐性文化。

　　显性文化包括校园的物质环境，如校园场地布局、校园活动仪式等。

　　1、校园建筑具有德育价值：学生在不会“说话”的校园建筑中学习、活动，在不知不觉中接受道德教育。

　　2、校园式具有德育价值：如升旗、入团（队）誓言、运动会入场等学校式，既是学校教育的一个组成部分，又蕴含着非常丰富的德育价值。

　　隐性文化包括校风、班风、人际交往等。

　　1、对学生影响较大的是校园人际环境。

　　班级是学生精神成长的摇篮。班级的人际关系会影响每个学生的成长。建立友情、信任、关心、负责、和谐的校园人际关系，是德育价值的校园隐性文化。

　　2、丰富校园的精神生活，“让每个人都能找到发挥、表达和树立自己的力量和创造天赋的地方。-苏霍姆林斯基。

　　3、焦作校园文化建设的重要载体之一是“书香校园”，通过开展阅读活动，鼓励学生阅读好书，在阅读生动感人、充满人性美的道德文选和文学作品中，激发对真善美的感情和对假丑的仇恨。

　　从学校德育的对象来划分，可以将学校文化分为教师文化、学生文化等。

　　1、尊重学生的权利。学生文化是学生培养理想信念的摇篮。

　　2、尊重学生的需求。关注学生、孩子的生存环境，促进学生成长，实现人的发展教育目的。

　　综上所述是河南校园文化设计公司和大家分享的关于校园文化的展示形式的介绍，阅读之后希望大家对校园文化有更多地了解。