河南学校文化走廊建设是焦作校园文化建设中不能缺少的重要组成部分，形成了其独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想风格和行为准则；它是物质文明和精神文明的总和。  

　　为何要对河南学校文化走廊建设，针对这个话题，我们从不同的方面解析。

　　从文化角度来看，校园文化走廊具有物质文化和精神文化的特征。学校德育不应局限于简单的政治说教，而应充分发挥德育的教育内涵，努力通过教学、活动和环境来育人；进一步加强焦作校园文化走廊建设，营造宽松和谐的育人环境，对学生素质培养有积极作用。  

　　教育不能脱离环境。美丽的校园环境，如画的校园风景和宽敞明亮的教室，使学生能够在美丽的校园环境中学习和生活，这可以很好地增强他们热爱学校、家乡和祖国的感情，有助于形成正确的人生观。  

　　河南学校文化走廊建设不仅仅局限于绿化和美化校园，还应重点建设校园内的主要景点，如宣传窗、报纸专栏和标语牌，使校园内的每个景点都能发挥其教育功能。