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　　从学生的角度来看，由于身心发展不成熟，小学生很容易受到环境的影响。良好和谐的校园文化不仅能培养学生的情感，提高学生的思想道德素质，而且有助于发展非智力因素，促进学生的综合发展；从教师和学校的角度来看，创造积极健康的校园文化，也有利于教师教学能力和能力的发展，有利于学校的长期发展。那么，小学焦作校园文化建设的作用是什么呢？焦作校园文化建设公司来告诉大家。

　　1.教育导向作用。

　　校园文化的教育导向作用主要体现在价值导向和行为导向两个方面。校园文化所体现的良好的人文氛围和阳光进取的精神，一直影响着学生在学校的学习和生活，对学生的人格心理、价值取向、理想信念和学生在学校、要的教育导向功能。

　　2.激励调节。

　　积极的校园文化可以让整个校园的学生和教师感受到进步的力量，提高学生的学习动机，激发学校员工的工作热情，调动大家的积极性、主动性和创造力；另一方面，良好健康的校园文化也可以让学生和教师在紧张的学习压力和工作任务下放松，调整情绪，以更好的状态投入新一轮的学习和工作。

　　3.凝聚辐射。

　　校园文化所体现的校园精神具有无形的向心力和凝聚力，可以使所有学生和员工朝着一个方向前进，增强校园的认同感和归属感；另一方面，校园是社会的组成部分之一，校园文化不仅受到社会氛围的影响，而且对社会起到辐射作用。校园文化的质量直接影响到社会的认可和信任，从而决定了学校未来的发展。

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